數A、數B是什麼？怎麼選擇適合自己的？

『數學還有分A跟B？差別是什麼？』

『數A、數B和以前的數學科差別在哪呢？』

『選數B的話，會不會因為學得比較少就失去競爭力？』

自從108課綱開始分成數A與數B以後，選擇哪一種就變成許多學生與家長的疑問—數A和數B的差別是什麼？和以前的自然組的數甲、社會組的數乙有何區別？該如何決定學習數A還是數B呢？在看懂如何選擇之前，首先要來破除許多人對數A、數B的迷思—。

108課綱分成數A和數B的用意？

108課綱強調「適性揚才」，許多科系其實不會用到非常多的數學，或是只需要特定幾個單元，並非全部都需要學會，因此將數學分為「高數學需求」的數學A與「低數學需求」的數學B，讓學生可以根據自身興趣選擇不同的數學，更能專注在未來想就讀的科系。在申請科系時，教授們會更看重你選擇的理由以及是否符合科系要求，而不是選擇數A就能包含到所有科系喔！

數A、數B是什麼？怎麼選擇呢？

2020年108課綱上路時，教育部普通高中數學學科中心老師曾政清表示：「A領域的部分，是屬於高數學需求的一群人。如果是B類的課程來講，主要是比較偏向社會學科，也就是說過去傳統的社會組的學生，文法藝術類設計的孩子們，他們本身需要一些數感的培育。」且數A的內容明顯多於數B，數A較注重於純數學，而數B則是生活應用。因此數A與數B的差別其實就是依照科系所需，分成不同的數學範圍！

詳細差異可參考下表：

共同項目

高一：數與式、直線與圓、除法原理、多項式函數、數列與級數、數據分析、排列組合、古典機率、三角比

高二：sin、指對數函數、指對數律、平面向量、空間概念、條件機率、貝氏定理、矩陣的運算

只有數A才有

cos、tan、和差角公式、正餘弦疊合、柯西不等式、三角不等式、空間向量、行列式、空間中的平面及直線方程式、三元一次聯立方程式、線性變換

只有數B才有

連續複利、平面比例、球面幾何、圓錐截痕及曲線

選組跟數A或數B有關係嗎？

選組也會影響到對數A、數B的選擇！若是選擇自然組，因科系需求就會搭配數A，而社會組則分為兩種：頂大（臺清交政成等）的商管、財經類科系通常會要求數A的成績，而中字輩或是其他大學的科系只需要數B的成績。因此若是選擇社會組，也要確認自己喜歡科系的成績要求參考哪一種數學範圍，選擇數A或數B喔！

如何選擇數A或是數B？

若是不知道該如何選擇數A或數B，有兩種最簡單的方式：

方法一：依照數學程度來決定

前面提到數學B的範圍較為基礎，對同學來說負擔相較數A會少很多，如果對數學真的很排斥，加上想讀的科系幾乎不會用到數學，那就勇敢的選擇數學B吧！對數學還不錯的同學來說，可以選擇數學A，未來能選擇的科系領域也會較為廣泛。

方法二：依照校系來決定

如果真的無法衡量自己的數學程度，就以有興趣的科系參考吧！可以先查詢想就讀的科系所採計的項目為數A還是數B，直接對照準沒錯！若是校系志願清單中，有採計數A也有數B，可以看大多數校系採計哪一種來決定喔！

想查詢科系採計數A還是數B，可以從大學繁星推薦、申請入學、分發入學參採數學考科查詢系統來查詢。如果不確定領域，可直接選擇想知道的參採方式進行查詢；如果已經有目標科系或學群，也可以直接填入科系來查詢！

若選擇僅參採學測數學A，並按下開始查詢：

數A、數B都考可以嗎？

如果科系有採計數A、數B都有，許多人會選擇兩種都考，增加選擇的科系領域，這是完全沒問題的！無論在學校修習數A或數B，都能報名考試。然而因範圍差異，若要加考的話，建議在校先選擇數A，再額外學習數B的範圍，並注意數A和數B的範圍差異，才能掌握好兩科的考試。但是跨考也是需要付出更多的努力，因此在選擇時，也要注意自身能否負荷兩科的考試範圍喔！

無論選擇數A還是數B，其實找出自己未來志向才是最重要的！108課綱「適性揚才」的目標就是希望學生們能選擇到自己喜歡且適合的科系，如果沒有考量自己的能力，堅持跨考數A、數B，也可能會造成兩邊都無法兼顧，反而得不償失！只要依照本身的能力和興趣選擇科系，再看科系要求即可。

不知道該選數 A 還是數 B？問題可能出在還沒找到目標科系！

看完以上的介紹，相信你已經發現數 A 與、數 B 的選擇並非只是單純的難易度問題，更是攸關未來志向的關鍵決策。許多同學之所以在選課時猶豫不決，最根本的原因往往在於：還不確定自己未來想讀什麼科系。

如果還不清楚目標，盲目選擇數 A 可能會造成不必要的課業壓力；而果斷選數 B 又擔心未來想報考的校系不採計。

歡迎參考【啟夢科系探索營隊】 專為迷惘的中學生設計，透過系統化的引導與學長姐經驗分享，帶你深入認識各大領域的特質與職涯發展，當你找到了心儀的科系作為目標，選數 A 還是數 B 的難題自然迎刃而解！