從看似平常的現象中探究自然規律，才是真正的科學冒險。
2026 臺灣師範大學物理營《物差不大》 以日常與物理核心概念的深度連結為主軸，透過實驗探索、問題情境挑戰與團隊合作活動引導學員在趣味與互動中建立堅實的物理思維與實驗素養。這是一次讓物理從抽象公式走入生活經驗、從理論走向實作的精彩旅程。
臺師大寒期物理營亮點特色
亮點一｜生活情境導入的物理探索
以日常生活中常見的現象為出發點設計實驗與問題，使抽象的物理概念透過具體體驗理解，增加學習的直觀性與趣味性。
亮點二｜實驗操作與互動學習活動
安排物理實驗、示範與小組挑戰任務，使參與者在實驗設計與動手操作中培養觀察力、邏輯推理與量測技能。
亮點三｜合作學習與問題討論
透過小隊合作解題與全體討論，提高溝通與協作能力，在交流中深化物理概念與思考方式。
臺師大寒期物理營課程介紹
基礎物理概念實驗與情境解釋
透過力學、電學、熱力學等基本物理領域實驗，結合現象分析與量測，理解背後的規律與原理。
情境任務與物理挑戰活動
以生活化題目設計挑戰任務，小組合作完成並思考背後的物理知識與邏輯。
觀念講解與概念討論時間
導師與助教引導物理原理講解與問題解析，加強對科學方法的掌握。
誰適合參加2026臺師大寒期物理營《物差不大》？
對物理現象與科學原理有濃厚好奇者
想理解自然規律背後的原因，不僅停留在課本演算；這種好奇是深入思考的起點。
希望加強實驗操作與科學思維者
喜歡在實際操作中學習、透過量測與分析理解問題的人，能在營隊中獲得更多實作機會。
需要物理能力強化的人
希望彌補在力學、電磁、熱力等領域基礎知識，或準備大學物理前的系統學習。
參加2026臺師大寒期物理營《物差不大》有什麼幫助與好處？
建立堅實的物理觀念與思考模式
活動與實驗設計有助於理解核心概念，而非僅背誦公式。
提升實驗設計與科學方法能力
在實作與量測過程中練習如何提出假設、控制變因並分析結果。
強化問題解決與批判性思維
小隊挑戰與概念討論訓練邏輯推理與解題策略。
增進溝通與團隊協作技巧
任務活動與分享環節促進同儕間的理解與協作。
2026臺師大寒期物理營《物差不大》的報名方式與重要時程資訊
營隊日期：2026/01/29～2026/01/31
地點：台北市
費用：5000
對象：高中
名額：60
報名時程
開始報名：2025/10/15
報名截止：2025/12/07
是否需要審核? 是
是否有保險? 是
住宿資訊：是
營隊聯絡資訊
報名連結：https://ntnuphy.wordpress.com/
電話：營長:黃定遠 0905-356-806 蕭兆呈 0963-609-101
Email：ntnuphy@gmail.com
對自然現象背後的規律感到好奇，
希望在實作、合作與思考中深化物理概念，
報名 2026 臺灣師範大學物理營《物差不大》，
在三天的科學探索旅程中拓展理解與科學視野！
啟夢創辦人怎麼看 2026 臺師大寒期物理營《物差不大》？
這個營隊不是在訓練你解更快的題目，而是在幫你把「物理為什麼會這樣」真正想通。
從整體設計來看，國立臺灣師範大學寒期物理營走的是一條很清楚的路線：
不是刷題型、不是競賽取向，而是把抽象的物理概念拉回生活現象，用實驗與討論重新建立理解。
很多學生對物理卡關，其實不是不會算，而是公式和現象完全接不起來。
而《物差不大》最有價值的地方就在於，它反覆逼你問三個問題：
這個現象我看到了什麼？
我要怎麼量、怎麼驗證？
背後的物理概念到底在說什麼？
這是一個重理解、重過程、重思考的營隊。
我認為這個營隊真正厲害的地方
第一，它用「生活情境」降低物理的心理門檻
不是先丟理論，而是從你看得到、碰得到的現象出發，讓物理變成可以被理解、被討論的東西。
第二，它把實驗當成學習核心，而不是展示
不是看老師做，而是你要動手量、動手想、動手修正，這對建立科學直覺非常關鍵。
第三，它很適合「物理觀念還沒站穩」的學生
如果你曾經覺得物理公式很多，但不知道什麼時候該用哪一個，
那這種以概念與實驗為主的營隊，反而比補習更有幫助。
啟夢會推薦誰來參加？
我會很清楚地說，這個營隊不是給只想短期衝成績的人。
但如果你符合下面幾點，我會非常推薦：
你對生活中的物理現象會好奇，常常想「為什麼會這樣」
你覺得自己物理不一定爛，但概念有點亂、卡在理解
你喜歡動手做實驗，而不只是坐著聽講
你未來可能考慮理工、工程、自然科學相關方向
你想在寒假做一件「真的有幫助自己打底」的事情
營隊文章常見 FAQ
1.這個營隊主要學習什麼？
物理基礎概念、實驗操作與生活現象分析。
2.營隊什麼時候舉辦？
2026/01/29～2026/01/31。
3.地點在哪裡？
國立臺灣師範大學公館校區。
4.招生對象是誰？
全國高中職學生。
5.是否需要物理先修？
不需要，從概念與實驗入手。
6.是否有住宿安排？
是，安排於背包棧旅店-西門店住宿。
7.會有小隊合作活動嗎？
有，小隊協作是課程特色之一。
8.營隊是否包含實作課程？
有，包括量測與互動實驗設計。
9.營隊對學習有什麼幫助？
能建立科學思維、實驗技巧與問題解決能力。
10.為什麼推薦參加？
在生活現象與理論連結中深化理解與思考能力。